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清晨六点半，闹钟还未响起，我已被窗外叽叽喳喳的鸟鸣声唤醒。推开宿舍的窗户，清新的空气扑面而来，远处的山峦还笼罩在薄雾之中，新的一天就这样悄然开始了。

九点五十分，孩子们陆续入园。看着他们稚嫩的小脸带着灿烂的笑容，蹦蹦跳跳地走进幼儿园，我的心情也随之明亮起来。晨间活动安排的是拍篮球，孩子们兴奋地拿起小篮球，虽然有的小朋友还不太熟练，拍几下球就跑远了，但他们依旧乐此不疲。我和其他两位老师穿梭在孩子们中间，耐心地指导，鼓励他们勇敢尝试。阳光下，孩子们的笑声和篮球撞击地面的声音交织在一起，构成了一曲欢快的晨间乐章。

第一节语言课《互帮互助好朋友》开始了。我通过生动的故事和有趣的互动，引导孩子们理解友谊和互助的意义。起初，有些孩子还略显羞涩，但随着课堂的推进，他们纷纷举起小手，分享自己和小伙伴之间互相帮助的温暖故事。看着他们认真的模样，我感受到了教育的力量，也希望这些美好的品质能在他们心中生根发芽。

上完课，孩子们迫不及待地奔向户外活动区域——沙池。这里仿佛是他们的小世界，有的用模具做“蛋糕”，有的挖“地道”，还有的和小伙伴合作搭建“城堡”。他们专注的神情，充满创意的想法，让我看到了无限的童真与想象力。老师们在一旁守护着，不时加入他们的游戏，和孩子们一起欢笑，一起探索。

短暂的休息后，第二节班主任老师的艺术课《漂亮的石榴》开始了。孩子们用稚嫩的小手拿起画笔，在纸上描绘出他们心中的石榴。有的孩子把石榴画成了彩虹色，有的则给石榴添上了可爱的表情。虽然画作还很青涩，但每一幅都饱含着他们对美的独特理解和对生活的热爱。

中午，孩子们进入甜甜的梦乡。我和另外两位老师终于有了片刻的休息时间，一起分享午餐。今天的炒米粉香气四溢，我们一边吃一边交流着上午的教学情况和孩子们的表现，欢声笑语中，疲惫也渐渐消散。

午睡醒来，孩子们享用了美味的水果后，又一次来到沙池。午后的阳光洒在沙地上，他们的身影在沙池中穿梭，游戏也变得更加丰富多彩。看着他们尽情玩耍的样子，我由衷地希望这样无忧无虑的时光能更长一些。

离园后，小班全体教师聚在一起进行集体备课。我们围坐在教室里，讨论着下周的教学计划和活动安排，分享各自的教学经验和想法。从课程设计到教具准备，从教学方法到幼儿行为引导，大家各抒己见，思维的火花不断碰撞。备课结束时，窗外的天空已经挂满了星星，虽然有些疲惫，但内心却充实而满足。

这一天，有欢笑，有忙碌，有感动，也有收获。支教的日子让我更加深刻地体会到教育工作者的责任与使命，也让我在与孩子们的相处中找回了那份纯粹的快乐。期待着明天，又将是充满希望和温暖的一天。